Ideas y juegos para estimular la imaginación de mi hija
Estas son algunas ideas prácticas para crear divertidos escenarios imaginarios que interesen a tu pequeña. Dependiendo de su edad, lo único que necesitas es estar al pendiente de ella y, si te lo pide, ¡aceptar la invitación para jugar juntas! Recuerda no establecer límites muy rígidos y dejar que tu hija tome las riendas con…
Ideas para ayudarle a tu hijo a practicar las figuras y colores
Notar, recordar e identificar diferentes colores y figuras es una habilidad que subyace a cualquier actividad en la que describamos el mundo que nos rodea o evaluemos el contexto físico en el que nos encontramos. Sí, eso significa que usamos esa habilidad cada vez que distinguimos características como la forma y el color de las…
Los colores y las figuras construyen las habilidades cognitivas de mi hija
Las guías publicadas por la Academia Americana de Pediatría sugieren que, entre los 2 y 3 años de edad, los niños aprenden a discriminar, de entre muchas otras características, la forma y los colores de un objeto. Esta es una tarea difícil de dominar para un niño pequeño porque, para aprender a reconocer las figuras…
Desarrollar el reconocimiento visual: figuras y colores
Los humanos dependen muchísimo de la información que reciben a través de la vista. Los neuropsicólogos llaman a este proceso «reconocimiento visual de objetos» y es un mecanismo tan complejo que depende de un conjunto de procesos cognitivos como el lenguaje, la atención, la memoria, el razonamiento conceptual, etc. Por lo tanto, no es cualquier…
Las habilidades tempranas de memoria y atención se relacionan con las habilidades académicas
En 2005, las psicólogas Debora Stipeck y Rachel Valentino de la Universidad de Standford estudiaron la relación entre las habilidades de memoria y atención durante la primera infancia, y si estas se relacionaban, a través del tiempo, con habilidades académicas como la lectura y la comprensión matemática. Estudiaron a 5,873 niños estadounidenses desde la edad…
La memoria de trabajo de mi hijo de preescolar
La memoria de trabajo, como lo dice su nombre, es la habilidad cognitiva que nos permite mantener cierta a información en nuestra mente durante el tiempo que nos toma realizar una tarea mental. Gracias a ella somos capaces de acceder fácilmente a información cuando pensamos o hacemos algo a corto plazo. Como ya te imaginarás,…
Consejos para mejorar la atención de tu pequeña
Siguiendo los hitos de desarrollo cognitivo propuestos por la Academia Americana de Pediatría, estas son algunas ideas prácticas que te ayudarán a trabajar la habilidad de atención de tu hija: Haz que la actividad sea divertida. Como los niños están intrínsecamente motivados a jugar, trata de incorporar los juguetes favoritos o temas de interés de…
Las habilidades de atención de mi hijo de 3 años
Según el experto en neurociencia Michael Posner, existen tres redes cognitivas relacionadas con las diferentes funciones de la habilidad de prestar atención. La primera es la alerta y se define como la capacidad de estar y mantenerse en un estado de alta sensibilidad a la información. La segunda es la orientación, la cual se refiere…
La memoria de mi hija de preescolar: almacenando recuerdos y rememorando
La Academia Americana de Pediatría establece que un niño de preescolar desarrolla mucho su memoria entre los 36 y 48 meses de edad. A partir de ahora tu hija te deleitará completando la letra de las canciones que le gustan, acabando las oraciones de su cuento favorito, siguiendo instrucciones de tres pasos, relacionando objetos con…
Ayuda a desarrollar la memoria de tu pequeño
Por experiencia propia, ya sabes que la memoria no solo es algo que debe ejercitarse constantemente, sino que se correlaciona con lo que sabemos y aprendemos. Por ejemplo, aprender un nuevo idioma es mucho más fácil si ya eres versado en más de uno. Del mismo modo, la capacidad de tu hijo para codificar nuevos…
La relación entre el apego, la atención y la memoria
El término «apego» se puso de moda entre pediatras y psicólogos del desarrollo cuando el psiquiatra londinense John Bowlby usó el término para describir el profundo vínculo emocional que existía entre dos personas, independientemente del tiempo y la distancia. Indicó que este apego se podía observar muy bien en la relación entre padres e hijos,…
Uso responsable de los medios audiovisuales para fomentar el desarrollo de mi hijo
En 2016, la Academia Americana de Pediatría actualizó su guía sobre la exposición de los niños a pantallas y medios audiovisuales. Según las recomendaciones, los pequeños de entre 18 y 24 meses de edad pueden ver programas infantiles de calidad si los padres les ayudan a entender lo que están viendo, y entre los 2…
Anima a tu pequeña a preguntar
Los niños de preescolar son muy curiosos. Muchas de las cosas que los rodean los llevan a vivir nuevas experiencias y a actualizar constantemente su capacidad para recibir y procesar información sobre el mundo. Es por eso que entre los 3 y 4 años de edad tu hija, de repente, comenzará a interesarse mucho en…
Cuando los niños preguntan aprenden a resolver problemas
¡Cada vez que contestas a las preguntas de tu hija estás estimulando su desarrollo cognitivo! Específicamente sus habilidades de razonamiento y resolución de problemas, las cuales, según la Academia Americana de Pediatría, se desarrollan entre los 36 y 48 meses de edad. Una psicóloga del desarrollo e investigadora de la Universidad de California, la doctora…
La importancia de los «por qués» de mi niña de 2 años
A partir de los 24 meses de edad, comenzarás a notar que las habilidades cognitivas y verbales de tu hija se han desarrollado tanto y tan rápido que ahora se interesa mucho por saber cómo funcionan las cosas, especialmente cómo se asocian o relacionan entre sí. De hecho, para este punto tal vez ya te…
¿Los niños de preescolar saben distinguir entre las apariencias y la realidad?
Los adultos sabemos que nuestro entendimiento del mundo depende de nuestra habilidad para diferenciar entre las apariencias y la realidad. Sabemos por experiencia que no todo es lo que parece. Esto no es tan evidente para los niños más pequeños quienes suelen confundir la realidad con las apariencias. ¿Tu hijo de tres años puede diferenciarlas?…
¿Cómo es que los niños ordenan objetos por su forma o función?
Alguna vez te has preguntado cómo es que un niño de 3 o 4 años entiende cuáles son las características o propiedades de un objeto. O cuando tu pequeño usa su tenedor para picar la comida y comer solo, ¿entiende realmente cómo se usan los cubiertos o simplemente te está imitando? ¿En qué momento se…
Resolver problemas usando herramientas
¡Un niño pequeño es la definición de alguien que aprende rápido! Con tan solo 12 meses, los pequeños se dedican a absorber tanta información como les sea posible sobre el mundo que los rodea y los objetos que hay en él. Gracias a toda la información que los niños registraron durante sus primeros dos años…
Estimular el razonamiento conceptual de mi hijo
La Academia Americana de Pediatría establece que, entre los 36 y 48 meses de edad, los niños comienzan a desarrollar sus habilidades de razonamiento conceptual. Estas son cruciales para aprender a categorizar la información que reciben del mundo y organizarla según las características de cada objeto. Una parte esencial del razonamiento conceptual es la capacidad…
La importancia del razonamiento conceptual
Según el Laboratorio de Desarrollo Cognitivo de la Universidad de California en San Diego, durante los años de preescolar los niños desarrollan sus habilidades cognitivas de manera exponencial. Hacia los 4 años de edad ya tienen la suficiente movilidad, fuerza física, independencia emocional y vocabulario como para procesar una gran cantidad de información nueva sobre…
Las habilidades matemáticas en la infancia
Un aspecto importante para la cognición de los niños de 3 o 4 años es desarrollar diferentes áreas del razonamiento como la capacidad de aplicar conceptos matemáticos en varios aspectos de sus vidas. A esto se le llama habilidad aritmética o matemática. Antes de cumplir los 48 meses, muchos niños ya conocen tres o cuatro…
