Category Archives: La ciencia detrás

¡Fomentando los intereses de descubrimiento, arte y ciencia de mi pequeña!

Después de nacer, descubrir cualquier cosa es toda una aventura para tu bebé. El entorno en el que tu hija crece tendrá un efecto en sus experiencias y una gran influencia en su desarrollo. Sigue leyendo para encontrar sugerencias efectivas sobre cómo cultivar la mente de tu pequeña genio.

Notarás que tu pequeña es una aventurera y se entusiasma con todo, especialmente cuando es algo nuevo. Cuando nos interesamos o nos sentimos motivados por algo, nuestro cerebro libera dopamina. Gracias a esto, es más probable que recordemos la actividad que estamos realizando. Esto se debe a que, con la liberación de la dopamina, el cerebro se siente recompensado. Cuando reforzamos nuestro cerebro con resultados positivos, el centro de recompensas nos ayuda a recordar esa actividad y a mantenernos motivados.

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Los beneficios de usar la “voz de bebé” con tu hijo o hija pequeño

¿Te has preguntado por qué los adultos parecen adoptar un dialecto de bebé cuando hablan con un niño pequeño?

Seguramente te ha ocurrido que al encontrarte con un bebé, de pronto sientes un impulso automático y difícil de ignorar de hablar con el pequeño o pequeña usando la muy caricaturizada “voz de bebé” para decirle algo como “¿dónde está bebé?”. ¿Qué dice la ciencia sobre esto? Más allá de ser algo tierno, ¿hablar con voz de bebé tiene algún beneficio para el desarrollo socio-emocional o lingüístico de tu bebé?

Que los adultos usemos la “voz de bebé” al hablar con un bebé o un niño pequeño que aún no habla es un fenómeno casi universal; los antropólogos han observado esto en comunidades nativas desde Sri Lanka hasta Siberia. Parece que, sin importar el idioma que se use, al hablar con bebés los seres humanos utilizamos algo parecido a un idioma universal de infantes, que es formalmente conocido como “habla dirigida al bebé”. Esta manera de hablar se caracteriza por articular cada palabra de forma emotiva y melódica, utilizando una voz más aguda de la habitual, enfatizando y alargando cada vocal, y hablando en oraciones cortas. Estas características son más pronunciadas entre más pequeño es el bebé, y los adultos van disminuyendo su uso de forma natural conforme los niños crecen y sus habilidades verbales aumentan.

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