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Apraxia del Habla Infantil (AHI): Qué es, Síntomas, Diagnóstico y Tratamientos

apraxia del habla infantil

La apraxia del habla infantil (AHI) es un trastorno que afecta la habilidad de un niño para secuenciar los movimientos necesarios para producir los sonidos del habla. Es importante comprender los síntomas, el diagnóstico y los posibles tratamientos relacionados con esta condición.

En este artículo, exploraremos más sobre la apraxia del habla infantil, su impacto en la vida de los niños y cómo el diagnóstico temprano y el tratamiento adecuado pueden ayudar a mejorar su calidad de vida.

¿Qué es la Apraxia del Habla Infantil?

La Apraxia del Habla Infantil (AHI) es un trastorno motor del habla caracterizado por la dificultad en planificar y programar la secuencia de movimientos necesarios para producir los sonidos del habla. Los niños con apraxia del habla tienen dificultades para articular palabras y frases correctamente, lo que resulta en un habla limitada y a menudo difícil de entender.

Esta condición no está relacionada con problemas cognitivos, ya que los niños con AHI suelen comprender mucho más de lo que pueden expresar verbalmente.

Síntomas de la Apraxia del Habla Infantil 

Los síntomas de la apraxia del habla pueden variar de un niño a otro. Sin embargo, existen algunas señales comunes a observar. Los niños con AHI podrían presentar:

  • Dificultad para articular los sonidos del habla correctamente.
  • Habla limitada y un repertorio pobre de palabras.
  • Habla difícil de entender, especialmente con palabras más largas.
  • Errores en la producción del habla que afectan la melodía y el ritmo del habla.
  • Dificultad para planificar los movimientos necesarios para que el habla ocurra en el momento adecuado.
  • Dificultad para producir palabras en el orden correcto.

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Diagnóstico de la Apraxia del Habla Infantil 

El diagnóstico de la apraxia del habla infantil requiere la evaluación de profesionales en trastornos de la comunicación, como fonoaudiólogos, neurólogos y foniatras. Dado que no existe un marcador biológico específico para esta condición, los profesionales evalúan los movimientos de los órganos fonoarticulatorios durante los intentos de producción del habla.

Es importante considerar otros posibles trastornos del habla, como la sordera, los trastornos específicos del lenguaje y los trastornos de comunicación social, como el Trastorno del Espectro Autista (TEA). El diagnóstico diferencial es esencial para un tratamiento adecuado y personalizado.

¿Cómo es el tratamiento?

El tratamiento de la apraxia del habla infantil generalmente implica terapia del habla, con énfasis en el entrenamiento motor y el desarrollo del lenguaje. El objetivo principal es ayudar al niño a mejorar la coordinación de los movimientos necesarios para el habla y expandir su repertorio de palabras.

En algunos casos, puede ser necesario introducir técnicas de comunicación aumentativa, que son métodos alternativos de comunicación para ayudar a las personas que tienen dificultades para usar el habla como medio de comunicación.

La participación de la familia también es fundamental en el tratamiento de la apraxia del habla infantil. Es importante que los padres comprendan que la condición no es simplemente una falta de habilidad o voluntad por parte del niño. Crea un ambiente tranquilo y de apoyo para tu hijo, permitiéndole usar otras formas de comunicación como gestos y tableros de comunicación mientras se desarrolla el habla.

Conclusión

La apraxia del habla infantil es un trastorno que afecta la habilidad de un niño para secuenciar los movimientos necesarios para los sonidos del habla. El diagnóstico temprano y el tratamiento adecuado, incluyendo la terapia del habla y el apoyo familiar, pueden ayudar a los niños a superar las dificultades de comunicación y mejorar su calidad de vida.

Recuerda que cada caso es único y el tratamiento debe ser individualizado según las necesidades y habilidades del niño. Con el apoyo adecuado, los niños con apraxia del habla pueden desarrollar sus habilidades de comunicación y alcanzar su máximo potencial.

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