Reflejos del recién nacido

Durante las primeras semanas de la vida de tu bebé, gran parte de su actividad es reflexiva debido al hecho de que todos los bebés tienen un control limitado sobre su cuerpo. Para compensar esta falta de control, la madre naturaleza se aseguró de que los bebés nacieran con un conjunto de mecanismos de supervivencia que los protegieran del daño. Por esta razón, aunque tu pequeña es muy dependiente de sus padres, ella no está completamente indefensa.

Los reflejos desaparecen en los primeros meses de la vida de tu bebé una vez que ya no los necesite. Algunos incluso se convierten en acciones voluntarias una vez que tu pequeña comience a controlar su cuerpo. Estos mecanismos innatos generalmente tienen una duración corta, sin embargo, son muy importantes. Es crucial asegurarse de que tu hija tenga todas sus respuestas primitivas presentes, ya que indican que el cerebro y el sistema nervioso están trabajando correctamente. Puedes verificar los reflejos de tu bebé en casa, pero recuerda que el pediatra de tu bebé se asegurará que muestre todos sus reflejos durante su primer chequeo. Si quieres más información sobre estas fascinantes acciones involuntarias, revisa a continuación nuestra lista de los reflejos más comunes en los recién nacidos.

Continue reading

La música estimula el desarrollo del lenguaje

Hemos enfatizado mucho sobre la importancia de la lectura para el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños, pero a veces nos olvidamos de los increíbles beneficios que tienen la música y el canto para esta área del desarrollo. Estudios demuestran que las partes del cerebro encargadas de entender la música y el lenguaje están interconectadas.

Según Sally Goddard Blythe, directora del Instituto de Psicología Neurofisiológica, cantarle canciones de cuna y rimas infantiles a los niños antes de que aprendan a hablar puede resultar en un mejor desempeño académico futuro y bienestar emocional. La psicóloga clasifica el canto como otra forma del habla; es un tipo de discurso especial que incluye las inflexiones básicas del lenguaje de un niño y que, por lo tanto, lo prepara para la adquisición del lenguaje. Continue reading

¡Mi hija es una pequeña científica! Ideas para fomentar la curiosidad y el descubrimiento en casa

Si alguna vez te has fijado en cómo una niña pequeña interactúa espontáneamente con lo que la rodea, habrás notado que se acerca a las actividades y objetos cotidianos con la curiosidad de un científico en post-doctorado.

Ya sea en la cocina o en el área de juegos, intuitivamente los niños observan las cosas con atención, prueban ideas, hacen preguntas creativas e inventan cosas. Esto es parte esencial de su desarollo cognitivo.

¿Qué puedes hacer para fomentar la inclinación natural de tu hijo o hija por descubrir cosas nuevas? Aquí hay una lista de actividades sencillas y divertidas para motivarlo a explorar el mundo en el que está creciendo:

• Clasificar. Organicen objetos de la vida cotidiana por categorías. Por ejemplo, frutas con piel comestible y frutas que deben pelarse.
• Exploren el magnetismo jugando con imanes en el refrigerador. ¿Qué atrae al imán y qué no?
• Jugar con su sombra. Pueden interactuar con sus sombras de muchas maneras y ver qué pasa. Por ejemplo, traten de pisarla, vean cómo crece o cambia de forma, cómo se relaciona con la luz o el sol.
• Hagan un show de sombras en la noche usando sus manos.
• Exploren el movimiento y la gravedad. ¿Qué cosas pueden rodar? Usen botellas, piedras, manzanas, libros, hojas, etc. Continue reading

Introduciendo Habilidades Kinedu®

 

Durante los últimos años hemos estado rediseñando la estructura de nuestra evaluación de indicadores del desarrollo. Esa aventura nos ha llevado a presentarles ahora, con orgullo y agradecimiento, nuestro proyecto: Habilidades Kinedu®. Queremos compartirles cómo descubrimos una nueva manera de evaluar el desarrollo infantil para darles un mejor entendimiento sobre el desarrollo de sus hijos.

Profundizamos en nuestros indicadores del desarrollo – más de 50 millones de datos individuales, y nos dimos cuenta de que su estructura necesitaba una actualización, esto es, una mejor forma de presentar cada logro, obtener datos más precisos, y así individualizar aún más nuestros planes de actividades.

Para lograr una tarea así, primero, realizamos una revisión profunda de cada uno de nuestros más de 550 indicadores. Colaboramos con el Dr. Michael Frank de la Universidad de Stanford para producir una lista final. Basándonos en sus sugerencias, eliminamos los ítems redundantes, modificamos los que eran difíciles de observar, y consolidamos aquellos que median dos habilidades en un solo indicador. Junto con esta revisión, también volvimos a revisar la edad atribuida a cada indicador, de acuerdo con los estándares más actualizados de la CDC, AAP, y publicaciones basadas en evidencia científica.

A partir de este análisis, nos dimos cuenta de que los indicadores se podían agrupar en “familias” que describían el desarrollo de habilidades específicas en un niño. Esto brindó una oportunidad para mejorar la forma en que agrupamos nuestros datos, y esto a su vez vino con un rediseño completo de nuestras evaluaciones también. En lugar de seguir los rangos de edad y las áreas de desarrollo, nuestros indicadores ahora siguen las habilidades, independientemente de la edad (¡aunque la edad es importante para comprender la variabilidad del desarrollo!).

Por ejemplo, los indicadores que sobre la capacidad de gatear han sido categorizados todos bajo la nueva habilidad “gatear”. Los usuarios ahora podrán ver a grandes rasgos el progreso de su bebé para diversas habilidades correspondientes a su etapa del desarrollo, como gatear, balbucear, o imitar. Esto permitirá que los indicadores del desarrollo que se le muestren a los usuarios no se vean limitados por el rango de edad en el cuál se encuentra su babé, sino correspondan de manera personalizada a su momento del desarrollo. Ya que cada bebé se desarrolla a su propio tiempo, esto es un ajuste imperativo. Más importante aún, la agrupación de los indicadores de esta manera nos permite medir la variabilidad en el desarrollo, reconociendo y señalando (con datos científicos) que está perfectamente bien que los bebés digan sus primeras palabras antes de caminar o caminen antes de hablar. Al final, nuestros datos revelaron 26 grupos principales de indicadores, que creemos que son las habilidades centrales de desarrollo para cada niño.

Finalmente, condijimos un estudio piloto utilizando los nuevos indicadores y su acomodo en habilidades. Analizamos más de 2,000 respuestas, de las cuales medimos individualmente la edad de adquisición de cada habilidad individual e indicador del desarrollo. Gracias a esto, y ya que comprendemos la variabilidad personal que caracteriza el desarrollo temprano de cada bebé, ahora podremos mostrarles percentiles de progreso para cada habilidad por separado. Los percentiles pueden ayudar a los usuarios a tener una idea más completa de dónde está su hijo o hija en relación a otros niños de su edad. Es un punto de referencia que nos permite brindarles información más exacta y detallada.

Esta revisión exhaustiva de nuestros indicadores del desarrollo significa una mejor experiencia de usuario, proporcionará datos más precisos y confiables para su análisis, y por ende nos otorga las herramientas necesarias para ofrecer un reporte más detallado y basado en evidencias del progreso de cada bebé. Este proyecto ha sido un esfuerzo conjunto de largo plazo, ¡por lo que estamos muy emocionados por su próximo lanzamiento! Esperamos que les guste nuestro rediseño y que impulse nuestro entendimiento conjunto de la primera infancia.

Presentamos “Habilidades Kinedu®” – y sus beneficios para ti

En Kinedu llevamos tiempo preparando en un gran proyecto para nuestros usuarios. Hemos rediseñado por completo nuestros indicadores del desarrollo y la manera en cómo los presentamos, y después de 18 meses de trabajo, les presentamos con orgullo “Habilidades Kinedu®”: una manera más comprehensiva e intuitiva de interactuar con Kinedu y de entender el desarrollo de tu hijo o hija.

Para lograr esta importante actualización y basándonos en la experiencia y retroalimentación de nuestros usuarios, hemos reformulado nuestros ítems, eliminado los que eran redundantes, o difíciles de observar, y clarificado aquellos que evaluaban dos habilidades en una. Teniendo indicadores más claros y sensibles, lograremos obtener de nuestros usuarios información más precisa sobre el desarrollo de sus hijos, y por ende podremos ofrecerles una experiencia más personalizada.

Durante el proceso también analizamos nuestra base de datos con más de 500,000 familias, y con ayuda del Dr. Michael Frank de la Universidad de Stanford, identificamos 26 habilidades centrales que conforman el desarrollo infantil temprano. Cada una de estas habilidades agrupa los indicadores del desarrollo que los niños atraviesan de los 0 a los 24 meses, de manera que una habilidad sirve como una meta del desarrollo respecto de la cual hay diferentes elementos a ejercitar. Por ejemplo, ahora los indicadores referentes a caminar serán presentados juntos, y estos obtendrán un reporte de progreso para la habilidad específica de caminar, con sus respectivos percentiles como punto de referencia. Así, ahora será más sencillo identificar el progreso de tu bebé para cada habilidad particular, y podrás contestar los indicadores del desarrollo para cada habilidad que sea apropiada para la etapa del desarrollo de tu hijo o hija, dependiendo de su edad.

En Kinedu reconocemos que cada bebé es único y se desarrolla a su tiempo. Esta actualización representa nuestro esfuerzo por crear planes de actividades cada vez más personalizados, hechos a la medida de las necesidades individuales de cada niño o niña, para de este modo ofrecer a nuestros usuarios un entendimiento más complejo y profundo del desarrollo de su bebé.