¿Hablas con tu bebé? ¡Verás el impacto después!

Los primeros años de vida son importantísimos para el desarrollo cerebral de la persona. En este periodo, el cerebro es lo más maleable, lo cual presenta una ventana de gran oportunidad, así como de gran riesgo y vulnerabilidad. Las interacciones sociales durante este periodo son críticas para el desarrollo lingüístico de un bebé, así que los padres deben entender lo importante que son ellos para el crecimiento de su bebé.

Los bebés comienzan a aprender sobre el lenguaje mucho antes de empezar a hablar. Las conexiones neuronales relacionadas con la comunicación y las habilidades sociales se empiezan a formar y a fortalecer cuando un bebé balbucea, llora, o se comunica de alguna manera – y recibe una respuesta de parte de un adulto. Estas interacciones son conocidas como “servir y devolver” y son fundamentales para el desarrollo, así como para evitar retrasos en su desenvolvimiento.

Anne Fernald, directora del Centro de Estudios Para Bebés en la Universidad de Stanford, es una investigadora destacada en este tema. Su investigación nos ha llevado a conocer que a pesar de que la genética influye en las habilidades verbales de un niño,  las experiencias y el entorno son igual de importantes para el desarrollo de dichas habilidades. En uno de los estudios que llevo a cabo, Fernald comprobó que niños de cinco años ya podían llevar hasta dos años de retraso lingüístico cuando no se les había estimulado debidamente. Además, Fernald identificó tres factores que influyen sobre la calidad de las experiencias y el entorno, y así en el desarrollo lingüístico. Estos son el acceso constante a conversaciones, la cantidad y calidad de palabras, y los gestos por parte de los padres.

Tecnología con moderación

El mexicano pasa un promedio de cincuenta horas a la semana enfrente de una pantalla – sea una computadora, iPad, o televisión. Y en el caso de niños, aunque cientos de apps están disponibles para enseñar a sumar, restar, y leer, a la tecnología de hoy le falta una enseñanza crítica: las habilidades no cognitivas. Las habilidades no cognitivas se refieren a temas de carácter como el autocontrol, la motivación, la empatía y el autoestima – y son igual, si no es que más, importantes para el desarrollo personal y profesional de la persona a largo plazo.

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Kinedu News: El programa de Metas, ¡ahora disponible!

¡Hola a todos!

¡Estamos felices de anunciar que nuestro programa Metas ya esta disponible! El programa está especialmente diseñado para apoyar el desarrollo de tu bebé al trabajar una habilidad en específico, tales como: aprender a sentarse, gatear, caminar, desarrollar las habilidades sociales, decir sus primeras palabras ¡y muchas más!

A diferencia del Kinedugrama, en el cual se trabajan diferentes áreas del desarrollo, el programa Metas está enfocado en lograr una meta específica. Nuestro catálogo incluye 19 Metas con más de 270 divertidas actividades para jugar con tu bebé. Por ejemplo, si estás preparando a tu bebé para para gatear, la Meta “Aprender a gatear” te ofrecerá actividades de manera integral, es decir, desde el nivel más sencillo hasta el más complejo. Por ejemplo, en esta Meta en particular las actividades serán para recién nacidos hasta los 9 meses, por lo que practicarás desde el fortalecimiento de las piernas, los brazos, y el tronco, hasta las más complejas, como la práctica de estar en posición de “cuatro patas”.

¡El programa Metas está actualmente disponible en nuestra aplicación web, exclusivamente para nuestros usuarios premium! Visita http://my.kinedu.com para acceder a nuevas actividades que impulsen el desarrollo de tu bebé.

Si desea obtener más información sobre el programa Metas o sobre contenido pedagógico de Kinedu, nos puedes contactar mandando un correo a hello(@)kinedu.com. ¡Esperamos tus preguntas y comentarios!

¡Que tengan un buen fin de semana!

 

El Equipo Kinedu

Paso a paso: ¿Qué hacer si tu bebé tiene una obstrucción de la vía aérea?

Ya que asfixiarse puede ser una emergencia que pone en peligro la vida de tu bebé, mantener la calma en esta situación será esencial – ¡y la mejor manera de asegurarse de que así sea es saber qué hacer!

Esperamos que nunca te encuentres en la situación donde tengas que darle primeros auxilios a tu pequeño, ¡aunque los bebés tienden llevar todo a su boca! Sabemos que esto es una parte esencial de su desarrollo y una forma de explorar su alrededor, sin embargo esto también puede ponerlos en un mayor riesgo de asfixiarse! A esta edad, los bebés pueden ahogarse con los alimentos, juguetes pequeños o quedarse enredados en cordones de cortinas, ¡así que siempre hay que estar al pendiente!

Te damos algunos consejos y pasos que puedes seguir por si llegas a encontrarte en una situación en la cual tu bebé tenga alguna obstrucción en su vía aérea.

¿Cómo saber si tu bebe se esta asfixiando?

Mantente alerta a las señales, algo puede estar obstruyendo la vía aérea de tu bebé si…

  • De pronto no puede llorar o toser
  • Hace ruidos extraños o no puede hablar al abrir la boca
  • Su piel se vuelve roja o azul

¿Qué hacer si tu bebé se esta asfixiando?

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Los elogios: ¿impacto positivo o negativo en un niño?

Los elogios pueden influir fuertemente en el autoestima, la inteligencia y la disposición a asumir retos de tu hijo. Sin embargo, de acuerdo con investigación reciente, ciertos tipos de elogios pueden llegar a hacer más daño que bien.

La investigación realizada por Carol Dweck, psicóloga renombrada de la Universidad de Stanford, demostró que los niños que perciben su éxito como resultado de su inteligencia innata, eran más propensos a tener una “mentalidad fija”. Esto significa que ellos ven el talento y la inteligencia como algo fijo, no como habilidades que se pueden desarrollar a través de la práctica y el esfuerzo. Hay ciertos tipos de elogios que llevan a que un niño perciba que le inteligencia y los talentos son innatos. Por ejemplo, decirle a tu hijo: “¡Eres tan inteligente!” fomenta la idea de que la inteligencia es fija. Al fomentar la mentalidad fija, este tipo de elogios podría desalentar a un niño a asumir futuros retos.

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¡Jugar no es cosa de juego!

Cuando pensamos en un niño jugando, lo primero que viene a la mente es una imagen de un niño jugando a las escondidas, con una pelota, o en algún parque. Y aunque el juego ha sido reconocido como una herramienta esencial para el desarrollo de un niño, el juego físico no es el único tipo de juego. El juego simbólico se presenta cuando un niño usa la imaginación para basar su juego en alguna situación o en objetos no presentes en el momento. Suele a ser más complejo en cuanto maduran las habilidades de la imaginación de un niño. Podrá comenzar imitando situaciones habituales, como darle de comer al bebé, a situaciones mucho más elaboradas como la escena en un supermercado – ¡con todo y reglas, diferentes personajes y vestuarios!

La experta en desarrollo infantil Laura E. Berk asegura que el juego simbólico crea oportunidades para la exploración e imaginación, y para que un niño trabaje sus habilidades lingüísticas, emocionales, sociales, y cognoscitivas. Dentro de estas áreas, se trabajan la creatividad, la inhibición de impulsos, y la empatía. En fin, el juego sirve como una oportunidad para ensayar las habilidades adaptativas que requerirá en un futuro. Con el juego simbólico, los niños aprenden a tomar la perspectivas de las demás personas y dejar atrás el egocentrismo.

 

¿A qué edad debe de comenzar a jugar simbólicamente mi hijo(a)?

El juego simbólico puede comenzar desde los 12 a 18 meses. ¿Tu bebé comienza a darle de comer a una muñeca con una cuchara? o ¿lleva un block a su oreja como si fuera teléfono? Aunque el juego simbólico al inicio suele ser individual, para cuando tu bebé cumpla los dos años, empezará a disfrutar de la compañía de las demás personas, y los empezará a involucrar en el juego. El juego ayudará a fortalecer su imaginación, sus habilidades físicas, su desarrollo cognoscitivo, y su capacidad emocional. Es a través del juego que los niños aprenden a interactuar con compañeros, y a entender el mundo que los rodea.

 

Si tiene tantos beneficios, ¿qué puedo hacer para promover el juego simbólico en mi hijo(a)?

La investigación indica que leer libros con tus hijos, o platicar frecuentemente con ellos sobre los eventos del día, la naturaleza, objetos, gente, y acciones fomentan el juego simbólico.

 

Te ofrecemos más tips para fomentar el juego simbólico:

Invita a usar la imaginación a través de los cuentos: Invita a tu pequeño(a) a relatar su cuento favorito, o a imaginarse su propio final para un cuento que ya haya escuchado. Asegúrate de preguntarle “¿Qué crees que pasará ahora?” o “Qué crees que pase si el niño no encuentra el tesoro?”. Las preguntas lo estimularán a usar su propia imaginación y a tratar de entender la lógica del cuento.

Dale acceso a juguetes a tu niño: Te recomendamos que tu bebé tenga acceso a diferentes juguetes, muñecos, o animales de peluche. Los juguetes pueden ser sencillos o hechos en casa – ¡puedes crear tus propios juguetes con objetos cotidianos, como calcetas o cajas de zapato! La idea es que el acceso a juguetes (que preferiblemente estén guardados donde l niño los pueda alcanzar) lleven al juego simbólico. Los niños fácilmente vinculan emociones o sentimientos con juguetes, y éstos pueden servir para ayudarlos a expresarse.

Crea una caja de juguetes: Llena una caja o bolsa de materiales que correspondan a algún tema en particular – por ejemplo, un restaurante o un zoológico.

Haz tiempo para jugar: El juego simbólico no siempre es fácil de programar en bloques de quince o veinte minutos, así que a veces hay que ser flexibles. Por ejemplo, deja el fuerte o la casita que construyó con cojines algunos días para que pueda seguir explorando y trabajando su creatividad. ¡A veces lo más beneficioso es tiempo libre para jugar y explorar ideas!

 

Si quieres más ideas para fomentar el juego simbólico en tu hijo, asegúrate de ver este video que demuestra una actividad de Kinedu diseñada para hacer justo eso.

 

 

La próxima vez que veas a tu hijo en juego simbólico, ¡déjalo ser! Ese tiempo no es tiempo perdido, si no lo contrario.

 

Samantha

Acerca de Kinedu (Parte 2): Es el momento de innovar


Hola de nuevo – la semana pasada escribí sobre la importancia de los primeros años, lo que nosotros en Kinedu entendemos que son momentos críticos y sub-atendidos por muchos. Damos por hecho esos preciados momentos donde el cerebro es mucho más sensible al aprendizaje. Hoy, tenemos increíbles herramientas que nos ayudan a navegar el desarrollo de nuestros bebés. Además, la tecnología está avanzando a pasos nunca antes vistos. Es el momento adecuado de aprovechar la convergencia de tecnología y la ciencia de la primera infancia para mejorar el desarrollo de millones de niños en todo el mundo. 

 

La economía deflacionaria, tecnología, y el futuro

En Kinedu creemos que podemos impactar cómo los padres de familia interactúan con sus bebés en todo el mundo. El tiempo es ahora – por un lado, sabemos suficiente de la primera infancia para entender la magnitud de su importancia; por el otro lado, la tecnología ha avanzado tanto que podemos llegarle a todo el mundo con una voz y a través de canales que garantizarán un alcance amplio y profundo – en todas las regiones, no solo el mundo desarrollado. Piensen en mi país, México – 30% de todos los mexicanos tienen teléfonos “inteligentes” con acceso de banda ancha. La penetración de internet de altas velocidades no es algo sólo de las elites – algunos lo quieren declarar ¡un derecho universal!

Mark Suster, un inversionista de capital emprendedor y bloguero frecuente, habla del impacto deflacionario de la tecnología como su tesis de inversión. Como nunca antes, nuestro acceso a tecnología – que se abarata cada día y se inmiscuye más en nuestra vida diaria – ayuda a la sociedad a lograr cosas como (y lo cito):

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Se van dos… vuelven tres

Todo lo que  a uno le pueden contar de un parto, no es ni parecido a lo que en realidad sucede. Simplemente, por que nada se compara a vivir una experiencia en carne propia, y sobre todo la de traer un hijo al mundo. La mujer tiene 9 meses para imaginarse el antes, el durante y el después, pero el torbellino de emociones que la embargan, es como un huracán que arrasa con todo lo conocido.

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Acerca de Kinedu (Parte 1): Por qué estamos en Kinedu

¡Hola a todos! Como podrán darse cuenta, hemos trabajado en escribir artículos en el blog para que puedas navegar esos primeros años como mamá (¡o papá!). En esta ocasión, quiero enfocarme en nuestra joven compañía – específicamente, porqué estamos en este viaje, tratando de aprovechar la tecnología moderna para mejorar las interacciones de padres y madres de familia con sus bebés en todo el mundo.

Un poquito de ciencia – la importancia de los primeros años

La neurociencia – el estudio del cerebro y como funciona – ha logrado avanzar más en los últimos 20 años que en toda su historia. Conforme las herramientas que nos permiten estudiar el cerebro en desarrollo han mejorado, hemos aprendido que el momento de más sensibilidad para aprender nuevas habilidades ocurre durante los primeros años de vida – y permanentemente va en decadencia hacia delante. Esto no significa que tu cerebro deja de aprender cuando cumples 5 años, sólo que es cada vez más difícil aprender y retener conocimientos. Debajo encontrarán una gráfica que marca las sensibilidades del cerebro para aprender habilidades específicas a través del tiempo.

SensitivePeriodsofDevelopment

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