Indicadores del desarrollo: Aprendiendo a sentarse

Ver a tu bebé comenzar a desarrollar su independencia es muy emocionante. Tu bebé también disfruta de este proceso ya que comienza a explorar con una perspectiva nueva el mundo que lo rodea.

Una manera que tu bebé comienza a adquirir independencia es aprendiendo a sentarse por sí solo. Sin embargo, esto no sucede de la noche a la mañana. Primero, se tienen que desarrollar una serie de habilidades motrices para que logre este hito.

El sentarse derecho significa que tu bebé tiene el cuello y los músculos de la espalda suficientemente fuertes para sostener su peso. De misma forma ha adquirido control de su cabeza.

De acuerdo a la pediatra Melissa Goldstein, el desarrollo del bebé comienza de la cabeza hacia abajo. A los 4 meses de edad un bebé puede sentarse con apoyo de su cuidador o respaldo. De los 5 a 6 meses de edad la mayoría de los bebés pueden sentarse por sí solos por medio de la posición de trípode en donde posicionan sus manos en el piso frente a ellos para apoyarse. A los 7 meses de edad probablemente puedan sentarse sin apoyo manteniendo equilibrio por unos segundos con las manos libres para explorar o agarrar objetos a su alrededor. En esta etapa incluso podrán ser capaces de pasar de estar acostados en su abdomen a estar sentados empujándose de sus manos contra la superficie para levantarse. Finalmente, a la edad de 8 a 9 meses posiblemente logren sentarse fijamente por un tiempo. Continue reading

La Importancia de Nuestro Desarrollo Socio-Afectivo

Tendemos a enfatizar el cociente intelectual como el gran predictor del éxito y nos olvidamos de la inteligencia emocional– el factor mas fuerte en determinar el futuro éxito

.

Cuando hablamos del desarrollo general de nuestros hijos, nos enfocarnos más en los hitos del área motriz y nos preocupamos por su futuro cociente intelectual (CI). No le prestamos suficiente atención a una parte clave de su formación, el desarrollo socio-afectivo. Sin embargo, la estabilidad emocional y la capacidad de controlar y detectar los sentimientos es sin duda un mejor predictor del éxito que otros factores como el CI.

Si este argumento no logra convencerte, recapitulemos un estudio que se llevó a cabo por Walter Mischel, en la Universidad de Stanford. Su experimento, que ahora es muy conocido, se realizó con niños de 4 años, donde les dieron un malvavisco y les dijeron que podían comérselo ahora o esperar hasta que el experimentador regresara en 15 minutos. Si esperaban, tendrían otro malvavisco. Algunos niños eran incapaces de controlar sus impulsos, mientras que otros a pesar de luchar y cerrar los ojos para evitar la tentación, fueron capaces de esperar con impaciencia. El rendimiento en esta prueba de malvavisco predijo el éxito al final de la secundaria mejor que sus puntuaciones de CI de 4 años. Los que tenían control de impulsos obtuvieron mejores resultados en pruebas estandarizadas como los SATs que los que reaccionaron por impulso. Eran más conscientes y más socialmente adaptados. Por lo tanto, toda la inteligencia en el mundo no va a ser tan efectiva si el niño carece de la inteligencia emocional. Continue reading

Estimulando el Área Visual del Cerebro: Naturaleza y Crianza

   “Su visión se convertirá en su percepción y esto afectará lo que aprenda del mundo a su alrededor”

La visión. Ocupa el 30% de nuestra corteza cerebral, en comparación con 8% para el tacto y sólo el 3% para la audición; cada uno de los dos nervios ópticos que transportan información desde la retina hasta el cerebro consiste de millones de fibras. Es uno de los aspectos más sofisticados de desarrollo humano. Su desarrollo se produce tan rápidamente, que domina la experiencia sensorial humana. Este proceso es crucial y se convierte en el lente por el cual los bebés perciben y aprenden sobre las diversas propiedades del mundo.

En primer lugar, ¿cómo se produce este fenómeno? Los bebés comienzan con una experiencia visual limitada, pero este desarrollo ocurre en dos fases. Continue reading

Feliz, feliz en tu vida

Mucho se habla sobre la alegría innata de los niños, y es que la pregunta es: ¿Ellos vienen con el chip de la felicidad incorporado o somos nosotros los padres, los encargados de transmitirle ese sentimiento tan cotizado que trae consigo risas al por mayor? Y es que sí, la realidad es que siendo niños, la alegría y el reírse constantemente, debería ser un derecho natural. Aunque también es cierto que esto es algo que se construye, como los hábitos, como el carácter. Continue reading

Cómo educar a niños empáticos y responsables

Desde que son muy pequeños vemos los inicios de la compasión, la empatía y la preocupación por los demás en los niños. Pero para que esas cualidades florezcan y formen parte de personas éticas y responsables, ¡los adultos tienen que ayudar!

Si los niños sienten empatía por los demás, es probable que sean más felices y exitosos en el futuro, teniendo mejores relaciones con los demás. Es importante esforzarnos por fomentar la preocupación de los niños por los demás, que les importe su comunidad. Como parte de su proyecto “Making Caring Common” la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard ha compartido algunas pautas para que padres puedan educar a niños respetuosos, éticos y preocupados por el bienestar de los demás.

 

1. Esfuérzate por desarrollar una buena relación con tus hijos

Si quieres que tus hijos se preocupen por los demás y sean respetuosos, ¡entonces debes ser así con ellos! Atiende sus necesidades físicas y emocionales, proporciona un entorno familiar estable y amoroso, muestra afecto, hablen de cosas que son importantes para ellos y celebra sus esfuerzos y logros.

2. Se un excelente ejemplo de moralidad

Los niños aprenden por observación, van a repetir las cosas que ven a otros adultos hacer. ¡Asegúrate de tú mismo ser honesto, justo y preocuparte por los demás! Es importante que cuando te encuentres no siendo un gran modelo a seguir en frente de tus hijos, lo reconozcas y trabajes en ello.

3. Haz que considerar el bienestar de los demás sea una prioridad

¡Comunícales el mensaje! A pesar de que la mayoría de los padres dicen que es muy importante que sus hijos se preocupen por el bienestar de los demás, no es un tema que se habla frecuentemente en casa. Tener expectativas éticas elevadas para tus hijos es una gran manera de dar prioridad a la atención a los demás porque les enseña a hacer lo correcto, incluso cuando es difícil, cumplir sus compromisos y defender sus creencias. Continue reading

Por qué los bebés anhelan movimientos repetitivos

El equilibrio es la capacidad de detectar y ajustar a la gravedad y percibir cualquier tipo de aceleración. Es un sentido fundamental. Si es así, ¿porqué lo ignoramos?

Conocido como el sistema vestibular, este sentido funciona por debajo del nivel de nuestra corteza cerebral. El nervio vestibular es el primer tracto de fibras en el cerebro que inicia la mielinización (un proceso por el cual una capa gruesa se acumula alrededor de las células nerviosas y permite una transmisión de información más rápida para los procesos cerebrales complejos). Después de sólo cinco meses de la gestación, el aparato vestibular está listo y las vías vestibulares a los ojos y la médula espinal han comenzado el proceso de mielinización para que todo el sistema funcione de manera efectiva. Continue reading

La Ciencia Detrás de las Risas de tu Bebé

¿Qué comunican las risas de tu bebé sobre su desarrollo?

¿Alguna vez has jugado a las escondidas con tu bebé? ¿Cuál es la secuencia de comprensión del cerebro tu bebé en la que se da cuenta que a pesar de que no estés a su vista, puedes seguir allí? Durante los primeros meses de vida de tu bebé, el hecho de que no estés a la vista quiere decir que no estás.

El “seguimiento de los ojos” es un proceso que se desarrolla alrededor de los 4 meses de edad, en el cual un niño es capaz de seguir un objeto con la mirada. Sin embargo, si le muestras un objeto a un niño, puede mostrarse interesado, sin embardo el niño no estará consciente cuando se lo escondes porque no está consciente de que el objeto sigue existiendo. Alrededor de los 4 y 8 meses de edad, los bebés desarrollan una mejor agudeza visual y un desarrollo psicomotor más controlado. Esto influye en que el niño alcance objetos, independientemente de que tan escondidos estén. Esto es un indicativo de que el niño empieza a darse cuenta de que aunque el objeto no este a la vista, todavía está ahí. Alrededor de los 8 a 12 meses de edad, la memoria se ha desarrollado hasta el punto de que pueden recordar el objeto. Si un objeto está completamente fuera de vista, todavía lo buscan. Es precisamente por eso que disfrutan jugando peek-a-boo y aman que los sorprendan con un pañuelo para descubrir los objetos ocultos.

Continue reading

Naturaleza y Crianza del Desarrollo Psicomotor

“Ya una vez que tu bebé haya dominado sus habilidades de alcance, da el primer paso a explorar el mundo físico” 

El tiempo que le toma a tu bebé adquirir sus logros psicomotores tiene poco que ver con su cociente intelectual o su desarrollo cognitivo, mientras esté dentro de un rango normal. Las habilidades psicomotoras implican mucho mas que sólo el movimiento, estas habilidades dan pie a comprender el entorno social y físico. Una vez que un bebe logre sus habilidades psicomotoras, su experiencia será mas amplia y su manera de percibir el mundo mejorara drásticamente. El adquirir estas habilidades viene de la mano con sentir cierta independencia, alimenta el autoestima, ayuda a endurecer los músculos y mejora la coordinación de los circuitos neuronales.

¿Qué motiva estos acontecimientos? Se cree que esto proviene del puro desarrollo biológico del bebe, pero parece ser que la crianza también tiene el rol de reforzar. Es una combinación de una secuencia programada de la maduración neural y la consistencia de ejercitar los movimientos diariamente. La maduración neuro-mascular y su ritmo determina la progresión. Si todavía no llega a su maduración, la práctica no influye en el desarrollo. La corteza motora es una de las primeras áreas en el cerebro que demuestran actividad eléctrica, pero toma tiempo para que madure completamente. Continue reading

¡5 maneras para desarrollar el factor del éxito!

¿Cómo podemos preparar a los niños para que tengan éxito? En un mundo cada vez más competitivo, la mayoría de los padres tienen la preocupación de que sus hijos se queden atrás si no tienen calificaciones altas en sus exámenes o un alto coeficiente intelectual. Por que esto es lo que lleva a la gente al éxito, ¿no? No precisamente. Nuevas investigaciones han demostrado que las cualidades que importan más que tener talento u obtener buenas calificaciones, tienen que ver con el carácter. Un rasgo en específico que los psicólogos y educadores han identificado ahora como un ingrediente clave de la felicidad y el éxito, es la determinación (o “grit” en inglés).

 

El concepto de “grit”, firmeza de carácter o determinación en español, fue popularizado por la psicóloga Angela Duckworth de la Universidad de Pennsylvania. Según Duckworth, “La determinación es la disposición para perseguir los objetivos a muy largo plazo con pasión y perseverancia. La determinación es ser firme con los retos a largo plazo y trabajar muy duro en ellos. Es vivir la vida como si fuera un maratón, no un sprint.”

 

Enseñar determinación, también promueve la resilencia y la perseverancia. En su investigación, Duckworth sostiene que más que nada, la determinación es lo que predice quién llega a la meta en sus objetivos de la vida – porque a pesar de los fracasos, la adversidad y el avance lento, estas personas mantienen el interés y esfuerzo a lo largo del tiempo.

 

Curiosamente, investigaciones muestran que la determinación generalmente no está relacionada o incluso está inversamente relacionada con el talento. A diferencia del coeficiente intelectual, que está relativamente fijo, ¡la determinación es algo que todos pueden desarrollar! Así que si estás preocupada de que tus hijos no tienen la suficiente determinación, no te preocupes, ¡eso se aprende!

 

Claro, algunos niños son naturalmente más determinados que otros, pero hay muchas cosas que como padres pueden hacer para ayudar a su pequeño a desarrollar este rasgo que le ayudará a tener éxito en todo lo que quiera lograr.

 

Entonces, ¿cómo pueden los padres fomentar la determinación?

Se ha demostrado que el ambiente de aprendizaje puede ser diseñado para promover este rasgo – echa un vistazo a los siguientes consejos:

Continue reading